Centralt innehåll: Yrkesroll och ledarskap Efter genomgång av innehållet fick grupperna diskutera vad de skulle illustrera. Alla valde att filma sina rollspel. I samband med att skriva manus till sin film blev det bra diskussioner i grupperna. Tidsåtgången för att arbeta med detta var ca 5 timmar. En grupp valde en konflikt i personalgruppen en annan grupp illustrerade ett planeringsmöte på en förskola och en tredje grupp visade bemötande av barn och föräldrar i olika situationer på fel sätt och rätt sätt. | När filmerna visades blev det tydligt vad yrkesrollen på förskolan kan innebära. Eleverna fick förklara hur de tänkt och övriga ställde frågor och fler elever än vanligt blev engagerade i redovisningarna. Vi kunde gå tillbaka och titta på detaljer som kroppsspråk m.m Det blev också ganska lätt att hitta kopplingar i Läroplan för förskolan. Eva Johnsson |
Barn & fritid >
